Nauczyciel-animator ma umożliwiać, inspirować i wspierać świadome, twórcze współkształtowanie otoczenia. Potrzebne do tego jest otwarcie się na nowe pomysły, projekty, inicjatywy, nowe rozwiązania. Kreatywność jest podstawą rozwoju kultury. Podmiotowe podejście do jednostki stwarza szansę na kształtowanie osobowego modelu kultury, na wspieranie własnego rozwoju uczestników, jak i przygotowanie ich do dialogu i współpracy z innymi.

Niniejsza publikacja nie ma za zadanie dostarczenia usystematyzowanej wiedzy na temat edukacji kulturalnej ani przedstawienie konkretnego programu działań edukacyjnych w tym zakresie. Jest raczej zbiorem różnorodnych propozycji podejmowanych zarówno w ramach nauczania przedmiotów szkolnych, jak i organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży. Książka umownie podzielona została na dwa działy: Literatura – sztuka – teatr i Dziedzictwo kulturowe. Publikacja z pewnością nie dotyka wszystkich zagadnień związanych z edukacją kulturalną. Jej celem jest przede wszystkim zainspirować Czytelnika do poszukiwania własnych dróg i rozwiązań.

Kliknij aby pobrać dokument w formacie PDF